мобильное меню
МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИНСТИТУТ КОУЧИНГА
ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ, ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ
+7 (499) 391-64-05
Принять участие

Программа повышения квалификации для
школьных психологов

"Детский и подростковый коучинг для психологов"

Цель: развитие профессиональной экспертизы школьных психологов через применение коучингового подхода.
Форма обучения: дистанционная (уроки на платформе Геткурс в видео и текстовом формате с заданиями, еженедельные практические вебинары, отработка упражнений в мини-группах)
Даты проведения: 6 сентября - 27 декабря 2021 года
Документ по окончании: удостоверение о повышении квалификации
Количество часов: от 64 до 256 час. в зависимости от варианта участия
Программа
предназначена для:
    психологов, работающих в школах и других образовательных учреждениях (например, в домах ребенка, центрах образования и развития, школах искусств, колледжах, спортивных школах и др., то есть везде, где психологи работают с триадой «ребенок – родители – педагог»).
    О Программе "Детский и подростковый коучинг для психологов"
    Профессия школьного психолога – достаточно молодая для сферы образования.
    Школьные психологи решают разные задачи, такие как:
    • решение конфликтных ситуаций,
    • психологическая диагностика,
    • коррекционная работа,
    • консультирование родителей и учителей,
    • психологическое просвещение,
    • участие в педсоветах и родительских собраниях,
    • участие в наборе первоклассников,
    • психологическая профилактика.
    В последнее время российским школьным психологам приходится много работать и с детьми ОВЗ.
    Большинство курсов повышения квалификации неэффективны и бесполезны
    Работа школьного психолога ответственная и включает в себя постоянное обучение и повышение квалификации, психологу необходимо отслеживать новые достижения в науке и практике, углублять свои теоретические знания, знакомиться с появляющимися современными методиками и отрабатывать их на практике.

    Для этого психологи постоянно повышают свою квалификацию и обучаются.
    Однако многие из них жалуются, что большинство курсов повышения квалификации неэффективны и бесполезны для повышения теоретических знаний и навыков практической работы.

    Международный институт коучинга для родителей, детей и подростков, понимая проблемы, с которыми сталкиваются психологи на курсах повышения квалификации, предлагает принять участие разработанной нашими методистами уникальной программе повышения квалификации, которая прошла апробацию и получила высокие оценки у школьных психологов Назарбаев интеллектуальных школ (Казахстан) и школьных психологов Центрального региона России.
    Подробнее об опыте проведения программы "Детский и подростковый коучинг для психологов" >>
    Результаты обучения на Программе
    "Детский и подростковый коучинг для психологов"
    В результате прохождения Программы психологи образовательных организаций обучатся:
    • Техникам эффективного взаимодействия с родителями детей и подростков
    • Упражнениям по повышению эмоциональной компетентности взрослых и школьников
    • Методике эффективной индивидуальной консультации взрослых, детей и подростков
    • Консультированию преподавателей по вопросам, возникающим у них в общении со школьниками и их родителями
    • Практике задавания открытых вопросов
    • Методике оперативного решения возникающих в школе конфликтных ситуаций
    • Передаче инструментов по работе с детьми и информации об особенностях развития головного мозга коллегам и родителям
    Результаты прохождения программы:
    • Выход на новый уровень в профессиональной сфере
    • Проработка своих личных и профессиональных ситуаций и запросов
    • Улучшение взаимоотношений в своей семье
    • Получение удостоверения о повышении квалификации
    Содержание Программы
    "Детский и подростковый коучинг
    для психологов"
    • Программа состоит из 16 уроков в видео и текстовом форматах на обучающей платформе Геткурс
    • К каждому уроку есть Рабочая тетрадь, которая проверяется куратором Программы
    • Программа включает 16 вебинаров с отработкой практических навыков
    • Форма итоговой отчетности - тест
    *Особенности содержания Программы зависят от варианта участия.
    1 УРОК
    1 УРОК
    "Понятие коучинга детей и подростков"
    1.1. Понятие коучинга детей и подростков. Коучинг и психологическая поддержка: сравнение подходов
    1.2. Система ШАГ (система детско-подросткового коучинга). Отличия детско-подросткового коучинга от коучинга взрослых
    1.3. Место детско-подросткового коучинга в работе школьного психолога
    2 УРОК
    2 УРОК
    "Развитие головного мозга. Мир глазами ребенка"
    2.1. Особенности развития головного мозга
    2.2. Мир глазами ребенка
    2.3. Самоощущение ребенка. Упражнение "Сосуд"
    2.4. Ведущие каналы восприятия. Упражнение "Я так любим"
    3 УРОК
    3 УРОК
    "Созревание головного мозга. Мышление"
    3.1. Созревание головного мозга
    3.2. Мышление
    3.3. Мыслительная гимнастика
    3.4. Карты решений
    3.5. Дерево решений
    4 УРОК
    4 УРОК
    "Теория триединого мозга. Эмоциональная компетентность"
    4.1. Теория триединого мозга
    4.2. Реакции р-комплекса
    4.3. Пульт управления эмоциями
    4.4. Лимбическая система
    4.5. Исследование эмоций
    4.6. Эмоциональный скульптор
    5 УРОК
    5 УРОК
    "Эмоциональная компетентность у детей"
    5.1. Подход к ребенку
    5.2. Упражнения по эмоциональной компетентности детей
    6 УРОК
    6 УРОК
    "Ценности"
    6.1. Общие понятия о ценностях
    6.2. Круги ценностей
    6.3. Выявление ценностей
    6.4. Иерархия ценностей
    7 УРОК
    7 УРОК
    "Мотивация"
    7.1. Мотивация
    7.2. Упражнение "Трансформер"
    8 УРОК
    8 УРОК
    "Целеполагание"
    8.1. Постановка целей
    8.2. Барьеры в достижении целей
    9 УРОК
    9 УРОК
    "Личность коуча детей и подростков. Коуч-позиция"
    9.1. Необходимые качества для коуча детей и подростков
    9.2. Образ профессионала
    9.3. Коуч-позиция
    9.4. Механизм осуждения
    Практика коучинговых упражнений
    10 УРОК
    10 УРОК
    "ШАГ 1. Прояснение ситуации"
    10.1. Прояснение ситуации с точки зрения одной коуч-сессии
    10.2. Прояснение ситуации как ШАГ 1 в системе детско-подросткового коучинга
    11 УРОК
    11 УРОК
    "2 ШАГ - анализ"
    12 УРОК
    12 УРОК
    "Алгоритм проведения первых трех встреч"
    12.1. Алгоритм первых трех встреч. Форма обратной связи на первые три встречи
    12.2. Пример трех первых встреч - демо-версия
    12.3. Пример проведения первых трех встреч с реальными клиентами - 1
    12.4. Пример проведения первых трех встреч с реальными клиентами - 2
    13 УРОК
    13 УРОК
    "3 ШАГ - решение и поддержка"
    13.1. Теоретическая часть. Подбор инструментов
    13.2. Разбор протокола коуча во время коучингового цикла. Примеры коуч-сессий во время коучингового цикла
    13.3. Разбор критериев обратной связи для наблюдаемой коуч-сессии/коуч-сессии из коучингового цикла
    14 УРОК
    14 УРОК
    "4 ШАГ - оценка результата"
    15 УРОК
    15 УРОК
    "Практика повышения осознанности"
    16 УРОК
    16 УРОК
    "Дополнительные упражнения в работе с родителями"
    Варианты участия
    опыт проведения Программы "Детский и подростковый коучинг для психологов"
    В 2017 году в Международный институт коучинга для родителей, детей и подростков обратилось руководство Назарбаев Интеллектуальные школы* (Казахстан) с просьбой адаптировать программу «Детский и подростковый коучинг» для своей организации. Методисты Института разработали программу для школьных психологов и с успехом провели ее в Астане (город переименован в Нур-Султан) для психологов этих ведущих школ Казахстана.
    *Интеллектуальные школы НИШ призваны стать экспериментальной площадкой, осуществляющей разработку, мониторинг, исследование, анализ, апробацию, внедрение и реализацию современных моделей образовательных программ по уровням: начальная школа (в том числе дошкольное воспитание и обучение), основная школа и старшая школа. (Источник: http://nis.edu.kz)
    В 2017-2018 годах Институт провел обучение психологов по Программе "Детский и подростковый коучинг" для НИШ - Назарбаев Интеллектуальные школы*, Казахстан (два выпуска).

    По результатам Программы администрацией школ НИШ принято решение, что выпускники Программы будут выполнять роль «агентов перемен» по внедрению коуч-подхода в деятельность психологических служб НИШ по следующим направлениям:
    • Включение подходов, процессов и инструментов коучинга в нормативные и регламентирующих стандарты деятельности психологических служб НИШ;
    • Изменение работы педагогов-психологов в сторону коуч-подходов: внедрение коуч-сессий для психологического консультирования учащихся, педагогов, родителей;
    • Разработка требований к профессиональной супервизии и аттестации педагогов-психологов в коуч-подходах;
    • Внесение изменений в должностные инструкции педагогов-психологов НИШ;
    • Внедрение процесса и инструментов коучингового цикла при работе с родителями, учителями;
    • Адаптация инструментов коучинга к условиям психолого-педагогического сопровождения учащихся;
    • Вовлечение в коуч-процессы педагогов-предметников, кураторов, воспитателей, родителей, учащихся.
    Обучив два потока психологов НИШ, мы поняли, что данная программа важна для всех психологов, работающих в сфере образования.
    Поэтому в 2020 году мы предложили школьным психологам Центрального региона России принять участие в данной программе в дистанционном формате. В результате школьные психологи России высоко оценили ее эффективность в профессиональной деятельности.
    Посмотреть отзывы школьных психологов Центрального региона России
    Запись встречи школьных психологов из России и Казахстана
    На онлайн встрече присутствовали выпускники Программы "Детский и подростковый коучинг": школьные психологи Центрального региона России и школьные психологи Назарбаев Интеллектуальные Школы (Казахстан).
    Отзывы на Программу
    "Детский и подростковый коучинг
    для психологов"
    Как будет проходить обучение
    на Программе?
    • Обращаем Ваше внимание, что принять участие в Программе могут только педагоги и психологи образовательных учреждений с соответствующими дипломом и квалификацией.
    • В день начала обучения на электронную почту, указанную при оплате, будет выслан логин и пароль от личного кабинета платформы Геткурс.
    • После того, как Вы войдете в свой личный кабинет, Вам необходимо будет заполнить анкету, в которой ОБЯЗАТЕЛЬНО приложить следующие документы:
      • Копию (скан) паспорта или удостоверения личности (только 1-я стр);
      • Копию (скан) документа о высшем /средне-специальном образовании;
      • Копию (скан) свидетельства о браке (при смене фамилии).
    • Программа состоит из 16 уроков в видео и текстовом форматах на обучающей платформе Геткурс. К каждому уроку есть Рабочая тетрадь, которая заполняется самостоятельно без обратной связи (для пакета участия "Минимальный") или проверяется куратором Программы с обратной связью (для пакетов участия "Продвинутый" и "ВИП").
    • В Программе предусмотрены 16 вебинаров, которые будут проходить каждую неделю. На вебинарах ведущий тренер будет отвечать на возникающие вопросы, а также проводить практические упражнения с участниками для отработки коучинговых навыков (только для пакетов участия "Продвинутый" и "ВИП").
    • После прохождения первых 9 уроков предусмотрена практика в группах между участниками для закрепления навыков проведения упражнений (только для пакетов участия "Продвинутый" и "ВИП").
    • Итоговой формой отчетности является тестирование по теоретической и практической части Программы.
    • После успешного прохождения итогового тестирования Вам будет выслано удостоверение о повышении квалификации государственного образца почтой России.
    • Доступ к материалам Программы на платформе Геткурс дается на 6 месяцев с даты начала обучения (для любого пакета участия).
    Что необходимо, чтобы пройти обучение
    на Программе "Детский и подростковый
    коучинг для психологов"
    Выбрать подходящий вариант участия в Программе
    Выбрать вариант >>
    Оплатить выбранный вариант участия
    В течение 24 часов после оплаты выбранного пакета участия на электронную почту, указанную при оплате, будет выслано письмо-подтверждение об участии в программе повышения квалификации.
    Даты проведения программы:
    6 сентября - 27 декабря 2021 года
    Организационная информация по обучению будет выслана не позднее 1 сентября 2021 года
    Организационная информация будет включать напоминание о датах проведения программы и времени Организационного вебинара, на котором будут освещены все важные вопросы по обучению.
    В день начала обучения будет выслан логин и пароль от личного кабинета
    6 сентября на почту, указанную при оплате, будет выслан логин и пароль от личного кабинета платформы Геткурс
    Заполнить анкету Вводного урока
    После того, как Вы войдете в свой личный кабинет, Вам необходимо будет заполнить анкету, в которой ОБЯЗАТЕЛЬНО приложить следующие документы:
    • Копию (скан) паспорта или удостоверения личности (только 1-я стр);
    • Копию (скан) документа о высшем /средне-специальном образовании;
    • Копию (скан) свидетельства о браке (при смене фамилии).
    Выбрать вариант участия
    об институте
    Международный институт коучинга для родителей, детей и подростков имеет лицензию от Министерства образования РФ №037514 на осуществление образовательной деятельности по дополнительному профессиональному образованию взрослых и выдает дипломы государственного образца о повышении квалификации и переподготовке взрослых.

    Программы Института построены на сочетании нейропсихологии и коучингового подхода. Суть методики – обучение взрослых навыкам понимания любого ребенка. Эти навыки приобретаются путем повышения осознанности взрослого по отношению к тем процессам, которые происходят в головном мозге ребенка с рождения до совершеннолетия, и одновременно обучения коучинговым технологиям общения взрослых с детьми.

    © 2025 Все права защищены.
    ООО "Международный Институт Коучинга для родителей детей и подростков"
    ИНН 9715216780
    КПП 771501001
    ОГРН 1157746851525
    Адрес: Проспект Мира, д.104, оф.4.