• Знание особенностей детско-подросткового коучинга (отличие от взрослого коучинга и других помогающих специальностей)
• Понимание различий в функционировании головного мозга ребенка и взрослого и особенностей применения этих знаний во взаимодействии с детьми и подростками
• Тренировка упражнений, которые помогают научиться видеть мир глазами ребенка/подростка (эти упражнения коучи впоследствии будут применять с родителями)
• Понимание своих детей и их поведения
• Получение инструментов по пониманию и корректировке своего эмоционального состояния (эти инструменты коучи впоследствии будут применять для работы с родителями)
• Понимание коуч-позиции в детско-подростковом коучинге
• Тренировка компетенций коуча по умению задавать открытые проясняющие вопросы и активному слушанию

• Понимание необходимых условий для работы с детьми и подростками
• Углубление знаний об этапах созревания головного мозга
• Получение инструментов по пониманию самоощущения ребенка / подростка и выявлению его ценностей
• Знание упражнений по обучению ребенка / подростка:

- распознавать свои чувства и эмоции и управлять ими;

- находить мотивацию и ставить цели;

- развивать мыслительные стратегии, находить самостоятельные решения в сложных ситуациях, делать выбор;

• Понимание, как находить общий язык с любым ребенком
• Тренировка компетенций коуча по активному слушанию, умению делать записи и краткий синтез словами клиента во время коуч-сессии

• Понимание пошагового алгоритма коучингового взаимодействия с семьей:

- С чего начинается коучинговое взаимодействие с семьей

- Как настроиться на встречу с родителем, с ребенком / подростком

- Формат первых трех встреч

- Алгоритм проведения первой встречи с родителем, с ребенком / подростком

- Особенности формулирования запросов и целей на коучинговый цикл в детско-родительском коучинге

- Алгоритм проведения коуч-сессий во время коучингового цикла

- Оценка результата коучингового взаимодействия с семьей

• Понимание того, как использовать упражнения из детско-подросткового коучинга из 1 и 2 модуля программы в процессе работы коуча с семьей
• Знание и применение протоколов коуча в ходе коучинговой практики
• Тренировка компетенций коуча по созданию доверительных отношений, активному слушанию, формулированию целей на коуч-сессию, задаванию продвигающих вопросов, формулированию шагов по реализации результатов коучинга

• Отработка пошагового алгоритма коучингового взаимодействия с семьей:

• Понимание того, как в коучинговом формате передавать :

• Коучинговая практика с «внешними клиентами» с обратной связью ассистентов Института
• Подготовка к сертификации: тренировка компетенций коуча по знанию алгоритмов проведения коуч-сессий, по созданию доверительных отношений, активному слушанию, формулированию целей на коуч-сессию, задаванию продвигающих вопросов, формулированию шагов по реализации результатов коучинга

Дистанционный формат успешно проходит в Институте с 2015 года. Мы знаем, как сделать обучение практикоориентированным, полезным и интересным.

Дистанционное обучение включает:

• Интересные интерактивные занятия в записи. В момент просмотра вы выполняете короткие задания, что помогает почувствовать эффект присутствия на самом занятии.
• Индивидуальную обратную связь профессионального тренера Института на выполненные задания с возможностью в любой момент задать вопросы.
• Коучинговая практика в мини-группах в удобное для вас время с профессиональной обратной связью аккредитованных ассистентов Института.
• Обсуждение теоретических и практических вопросов по программе в закрытой группе Telegram с возможностью разобрать свою ситуацию.
• Дополнительные вебинары от тренера Института с практикой и углублением тем по курсу.

Для целей обучения мы используем следующие площадки:

• обучающую платформу Геткурс
• Телеграм для организации коучинговых практик в мини-группах
• zoom для проведения вебинаров

Как происходит дистанционное обучение? Какое расписание и график занятий? Сколько нужно времени на изучение уроков?

В день старта дистанционного обучения Институт проводит организационный вебинар, на котором тренеры программы знакомятся со студентами и рассказывают важную информацию по процессу и программе обучения.

В этот же день всем студентам на электронную почту высылается логин и пароль для входа в личный кабинет обучающей платформы Геткурс. Мы рекомендуем сразу же начинать изучение материалов программы и выполнять задания, которые даны в уроках.

К каждому уроку прилагается рабочая тетрадь для отработки упражнений. После выполнения урока тренер проверяет задания в рабочей тетради, дает обратную связь и свои комментарии.

Для выполнения заданий на платформе Геткурс в среднем понадобится 5-7 часов в неделю.

Примерно через 7-10 дней после начала обучения начинается коучинговая практика в мини-группах. Практики организуются в Телеграм (2-3 студента и ассистент Института, который дает обратную связь).

На каждом модуле организуются три практики. Как правило, они проходят каждую неделю и занимают по времени полтора-два часа. Их расписание составляется за несколько дней до начала конкретной практики, студентам высылается таблица, в которой они записываются на удобное для них время. Если такого времени студент не находит для себя, он обращается к помощнику по скайп-практикам, и практика организовывается таким образом, чтобы было удобно всем участникам по времени.

Вебинары проводятся в zoom и являются важной составляющей дистанционного обучения. На вебинарах студенты проходят групповую практику по упражнениям, задают вопросы, которые у них возникли при изучении уроков на платформе Геткурс. На вебинарах тренер более детально разбирает самые сложные и актуальные темы.

Расписание вебинаров устанавливает тренер Института. На каждом модуле – по три вебинара. Если студент не может присутствовать на вебинаре, его всегда можно посмотреть в записи на следующий день после проведения.

Таким образом, в среднем, для успешного прохождения программы необходимо выделять примерно один час в день на протяжении всего обучения.

Все студенты дистанционного обучения имеют возможность подключиться к закрытой группе Телеграм, где имеют возможность общаться друг с другом, задавать вопросы и участвовать в обсуждениях.

Каждый модуль включает 6 обучающих вебинаров + 2 групповых практикума, домашние задания и самостоятельную работу.

• Вебинары (проходят в утреннее время с 10.30 до 13.00 мск по вторникам и четвергам)

Каждый вебинар состоит из двух частей – теоретической и практической. Сначала преподаватель дает теоретический материал, а затем предложит вам применить теорию на практике. Вы будете тренироваться в групповом формате, в парах и мини-группах, чтобы развивать коучинговые компетенции и отрабатывать упражнения детско-подросткового коуча.

• Групповые практикумы (проходят в утреннее время с 10.30 до 13.00 мск по вторникам и четвергам)

Групповые практикумы предназначены для закрепления навыков и отработки упражнений детско-подросткового коучинга. Проводятся в сопровождении опытных ассистентов Института, которые дают профессиональную развивающую обратную связь каждому студенту. Студенты практикуют в 3 ролях: коуч, клиент и наблюдатель.

• Домашние задания

По итогам каждого вебинара Вы получаете домашнее задание для закрепления изученной темы. Работа над домашним заданием займет не более 1,5 часов.

• Самостоятельная работа

Самостоятельная работа включает отработку упражнений детско-подросткового коучинга и проведение коуч-сессий с "внешними" клиентами. Для отработки упражнений, предназначенных с детьми и подростками, Вы тренируете упражнения со своими детьми или с детьми своих родных и знакомых.

• Индивидуальный подход и график занятий
• Еженедельный созвон с тренером Института и возможностью задать вопросы между созвонами
• Составление индивидуальной образовательной траектории с учетом запросов слушателя
• Дополнительные практики по упражнениям детско-подросткового коучинга (4 практики по выбору слушателя)
• Доступ ко всем материалам тренинга
• Обратная связь на выполнение заданий от тренера
• Отработка коучинговых навыков в мини-группах с обратной связью ассистентов Института

Как начать индивидуальное обучение на Программе "Детский и подростковый коучинг"?

1. Вы заполняете заявку на индивидуальное обучение
2. Тренер индивидуального обучения созванивается с Вами для обсуждения индивидуальной образовательной траектории и графика занятий
3. Вы подписывается договор, оплачиваете 1 модуль и начинаете обучение
4. Тренер находится с Вами в постоянном взаимодействии и в случае необходимости вместе с Вами корректирует Вашу образовательную траекторию