МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИНСТИТУТ КОУЧИНГА
ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ, ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ
ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ, ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ
Специализация «Детский и подростковый коучинг» для практикующих психологов и коучей
Стройная система работы с детьми, подростками и родителями — вместо разрозненных техник.
Теория по этапам развития мозга + практика на каждом модуле, с обратной связью опытных ассистентов / тренеров (а не в тройках «без контроля»).
Теория по этапам развития мозга + практика на каждом модуле, с обратной связью опытных ассистентов / тренеров (а не в тройках «без контроля»).
4 модуля · 4 месяца
4 модуля · 4 месяца
Помодульная оплата
Помодульная оплата
Сертификат + диплом РФ (ФИС ФРДО)
Сертификат + диплом РФ (ФИС ФРДО)
Методика работает в 14+ странах
Методика работает в 14+ странах 60%
выпускников программы — педагоги, психологи и коучи
Вы не начинаете с нуля — вы достраиваете то, чего нет во взрослом коучинге
- 13 лет
на рынкеПрограмма "Детский и подростковый коучинг" проводится с 2013 года - 2000+ выпускниковНаши выпускники применяют метод детско-родительского коучинга в 14+ странах мира
- 4 месяца практики+ возможность после базового обучения получить диплом по профпереподготовке РФ
- Лицензия
№ 037514Лицензия Министерства образования РФ
С чем практикующие специалисты
приходят на программу?
приходят на программу?
Знакомо?
Детско-родительский коучинг -
это не просто «коучинг для детей»
Коучинг с ребенком не будет эффективным отдельно от родителей. Поэтому программа учит работать с системой — и даёт инструменты для детей и для родителей, а также закладывает теоретический фундамент.
- Методология «Семья как система»Запрос ребёнка всегда парный: работают с системой «родитель–ребёнок», а не с ребёнком отдельно.
- Нейрофизиология по возрастамКак развивается мозг в 6–7, в 11, в 15 — и как в зависимости от этого вести сессии с детьми.
- Алгоритмы и протоколыНе просто набор техник, а система: пошаговые алгоритмы сессий, протоколы коуча, формат первых трёх встреч.
- Практика с обратной связьюНа каждом модуле — практика с ассистентом или тренером, с разбором после каждой сессии.
- Сертификат + диплом РФСертификат после 4-го модуля; диплом о профпереподготовке — по итогам 5-го модуля (ФИС ФРДО).
- Новая ниша и доходЧастная практика в нише, где спрос устойчиво растёт, а предложение — ограничено.
Я аналогов не увидела. Я проходила взрослый коучинг, я проходила психологию — и когда вошла в курс: всё вроде бы знаешь, но как это преподносится, настолько понятным языком, что это просто вкладывается, это уже забыть невозможно.
Евгения Хмеляр
Психолог и коуч, руководитель строительной фирмы, выпускница программы "Детский и подростковый коучинг"
Кому подходит
Программа для вас, если —
-
Вам сюда, если вы- коуч ICF / ICU / Эриксон — получаете запросы «а с моим ребёнком?» и хотите занять нишу детско-родительского коучинга;
- практикующий психолог — детский, школьный, семейный: работаете интуитивно и хотите систему вместо разрозненных техник;
- работаете с подростками и хотите понимать, как отвечать на запросы родителей, не игнорируя запросы ребёнка;
- хотите занять нишу, где «детские психологи есть, а именно детского коучинга — нет».
-
Не подойдёт, если- ищете терапевтические методики — это коучинг, не терапия;
- вы итак всё знаете и не намерены учиться, погружаясь в мир детей и подростков;
- у вас нет времени и вы не готовы к практике на модулях (4−6 часов в неделю).
Содержание Программы
"Детский и подростковый коучинг"
"Детский и подростковый коучинг"
4 модуля = 4 месяца практики
Короткие видео-уроки, вебинары с вопросами после каждой темы и обязательная практика в тройках — с ассистентом, который разбирает ошибки, а не «просто смотрит».
Модуль 1 "Введение в детский и подростковый коучинг"
старт 15 октября 2026
Мир глазами ребёнка, нейробиология, открытые вопросы, активное слушание. Чем детский коучинг отличается от взрослого.
Модуль 2 "Фундаментальные инструменты в работе с детьми и подростками"
старт 20 ноября 2026
Инструменты по 5 областям: самоощущение, эмоции, ценности, мотивация и целеполагание, мышление.
Модуль 3 "Система детского и подросткового коучинга"
старт 25 декабря 2026
Пошаговый алгоритм работы с семьей, формат первых трёх встреч, протоколы коуча.
Модуль 4 "Школа инструкторов"
12–14 февраля 2027, 3 дня онлайн
Живой модуль: практика с внешними клиентами, супервизия, инструмент «Повышение осознанности». Выдача сертификатов.
старт 15 октября 2026
Мир глазами ребёнка, нейробиология, открытые вопросы, активное слушание. Чем детский коучинг отличается от взрослого.
Модуль 2 "Фундаментальные инструменты в работе с детьми и подростками"
старт 20 ноября 2026
Инструменты по 5 областям: самоощущение, эмоции, ценности, мотивация и целеполагание, мышление.
Модуль 3 "Система детского и подросткового коучинга"
старт 25 декабря 2026
Пошаговый алгоритм работы с семьей, формат первых трёх встреч, протоколы коуча.
Модуль 4 "Школа инструкторов"
12–14 февраля 2027, 3 дня онлайн
Живой модуль: практика с внешними клиентами, супервизия, инструмент «Повышение осознанности». Выдача сертификатов.
Программа проводится в соответствии со стандартами Международного Института Коучинга для родителей детей и подростков, предусматривающими более серьезные требования к выпускникам программы по сравнению с программами взрослого коучинга.
Дополнительные требования Института касаются компетенций по проведению коучинга с детьми и подростками.
Дополнительные требования Института касаются компетенций по проведению коучинга с детьми и подростками.
Практика с контролем, а не «как получится».
«Обычно в тройке пускают просто студентов, и там происходит всё, что попало. Здесь настолько продумано: обязательно ассистент или тренер, который вёл и объяснял, что не так, что исправить»
«Обычно в тройке пускают просто студентов, и там происходит всё, что попало. Здесь настолько продумано: обязательно ассистент или тренер, который вёл и объяснял, что не так, что исправить»
Светлана Красносельская
Семейный психолог, педагог и коуч, выпускница программы "Детский и подростковый коучинг"
Коучинговые компетенции, которые мы развиваем на 1 модуле:
Онлайн обучение - старт 9 марта 2027 (стоимость модуля 49 000 рублей, скидки по предварительной записи)
Индивидуальное обучение - в любое время (стоимость модуля 79 000 рублей)
- Умение смотреть на мир глазами ребенка/подростка
- Наличие базовых знаний из нейробиологии и их учет при взаимодействии с родителями, детьми и подростками
- Управление своими эмоциями и работа над собой
- Прояснение ситуации посредством задавания открытых вопросов
- Активное слушание
- Знание особенностей детско-подросткового коучинга (отличие от взрослого коучинга и других помогающих специальностей)
- Понимание различий в функционировании головного мозга ребенка и взрослого и особенностей применения этих знаний во взаимодействии с детьми и подростками
- Тренировка упражнений, которые помогают научиться видеть мир глазами ребенка/подростка (эти упражнения коучи впоследствии будут применять с родителями)
- Понимание своих детей и их поведения
- Получение инструментов по пониманию и корректировке своего эмоционального состояния (эти инструменты коучи впоследствии будут применять для работы с родителями)
- Понимание коуч-позиции в детско-подростковом коучинге
- Тренировка компетенций коуча по умению задавать открытые проясняющие вопросы и активному слушанию
Онлайн обучение - старт 9 марта 2027 (стоимость модуля 49 000 рублей, скидки по предварительной записи)
Индивидуальное обучение - в любое время (стоимость модуля 79 000 рублей)
Коучинговые компетенции, которые мы развиваем на 2 модуле:
- находить мотивацию и ставить цели;
- развивать мыслительные стратегии, находить самостоятельные решения в сложных ситуациях, делать выбор;
Онлайн обучение - старт 6 апреля 2027 (стоимость модуля 49 000 рублей)
Индивидуальное обучение - в любое время (стоимость модуля 79 000 рублей)
- Углубление знаний об этапах созревания головного мозга
- Знание упражнений детско-подросткового коучинга по 5 основным областям: самоощущение, эмоциональная компетентность, ценности, мотивация и целеполагание, мышление
- Активное слушание
- Умение делать записи и краткий синтез словами клиента во время коуч-сессии
- Понимание необходимых условий для работы с детьми и подростками
- Углубление знаний об этапах созревания головного мозга
- Получение инструментов по пониманию самоощущения ребенка / подростка и выявлению его ценностей
- Знание упражнений по обучению ребенка / подростка:
- находить мотивацию и ставить цели;
- развивать мыслительные стратегии, находить самостоятельные решения в сложных ситуациях, делать выбор;
- Понимание, как находить общий язык с любым ребенком
- Тренировка компетенций коуча по активному слушанию, умению делать записи и краткий синтез словами клиента во время коуч-сессии
Онлайн обучение - старт 6 апреля 2027 (стоимость модуля 49 000 рублей)
Индивидуальное обучение - в любое время (стоимость модуля 79 000 рублей)
Коучинговые компетенции, которые мы развиваем на 3 модуле:
- Как настроиться на встречу с родителем, с ребенком / подростком
- Формат первых трех встреч
- Алгоритм проведения первой встречи с родителем, с ребенком / подростком
- Особенности формулирования запросов и целей на коучинговый цикл в детско-родительском коучинге
- Алгоритм проведения коуч-сессий во время коучингового цикла
- Оценка результата коучингового взаимодействия с семьей
Онлайн обучение - старт 4 мая 2027 (стоимость модуля 49 000 руб.)
Индивидуальное обучение - в любое время (стоимость модуля 79 000 рублей)
- Знание алгоритмов работы коуча с родителями и детьми и их применение на практике
- Активное слушание
- Создание доверительных отношений
- Формулированию целей на коуч-сессию
- Умение задавать продвигающие вопросы
- Формулированию шагов по реализации результатов коучинга
- Понимание пошагового алгоритма коучингового взаимодействия с семьей:
- Как настроиться на встречу с родителем, с ребенком / подростком
- Формат первых трех встреч
- Алгоритм проведения первой встречи с родителем, с ребенком / подростком
- Особенности формулирования запросов и целей на коучинговый цикл в детско-родительском коучинге
- Алгоритм проведения коуч-сессий во время коучингового цикла
- Оценка результата коучингового взаимодействия с семьей
- Понимание того, как использовать упражнения из детско-подросткового коучинга из 1 и 2 модуля программы в процессе работы коуча с семьей
- Знание и применение протоколов коуча в ходе коучинговой практики
- Тренировка компетенций коуча по созданию доверительных отношений, активному слушанию, формулированию целей на коуч-сессию, задаванию продвигающих вопросов, формулированию шагов по реализации результатов коучинга
Онлайн обучение - старт 4 мая 2027 (стоимость модуля 49 000 руб.)
Индивидуальное обучение - в любое время (стоимость модуля 79 000 рублей)
Коучинговые компетенции, которые мы развиваем на 4 модуле:
- в формате коуч-сессий во время коучингового цикла
- Создание доверительных отношений,
- Формулированию целей на коуч-сессию,
- Умение задавать продвигающие вопросы,
- Формулирование шагов по реализации результатов коучинга
- Проведение коуч-сессий во время коучингового цикла
- упражнения детско-подросткового коучинга, которые изучали на трех модулях программы
По завершении 4 модулей программы всем участникам выдаются сертификаты международного образца, подтверждающие прохождение программы.
Дистанционное обучение онлайн 3 дня с полным погружением с 10.00 до 19.00 мск, 12-14 февраля 2027 (стоимость модуля - 49 000 рублей)
Онлайн обучение - начало 1 июня 2027 (стоимость модуля 49 000 рублей)
Индивидуальное обучение - в любое время (стоимость модуля 79 000 рублей)
- Закрепляем на практике знания алгоритмов работы коуча с родителями и детьми:
- в формате коуч-сессий во время коучингового цикла
- Продолжаем отрабатывать на практике с профессиональной обратной связью компетенции:
- Создание доверительных отношений,
- Формулированию целей на коуч-сессию,
- Умение задавать продвигающие вопросы,
- Формулирование шагов по реализации результатов коучинга
- Учимся инструменту детско-подросткового коуча «Повышение осознанности», который позволяет коучу дать родителю знания, которые помогут ему понять поведение ребенка, а также передать инструменты детско-подросткового коучинга в коучинговом формате
- Отработка пошагового алгоритма коучингового взаимодействия с семьей:
- Проведение коуч-сессий во время коучингового цикла
- Понимание того, как в коучинговом формате передавать :
- упражнения детско-подросткового коучинга, которые изучали на трех модулях программы
- Коучинговая практика с «внешними клиентами» с обратной связью ассистентов Института
- Тренировка компетенций коуча по знанию алгоритмов проведения коуч-сессий, по созданию доверительных отношений, активному слушанию, формулированию целей на коуч-сессию, задаванию продвигающих вопросов, формулированию шагов по реализации результатов коучинга
По завершении 4 модулей программы всем участникам выдаются сертификаты международного образца, подтверждающие прохождение программы.
Дистанционное обучение онлайн 3 дня с полным погружением с 10.00 до 19.00 мск, 12-14 февраля 2027 (стоимость модуля - 49 000 рублей)
Онлайн обучение - начало 1 июня 2027 (стоимость модуля 49 000 рублей)
Индивидуальное обучение - в любое время (стоимость модуля 79 000 рублей)
Выдается по завершении
4 модуля
4 модуля
Каждому сертификату присваивается уникальный номер. Сертификат высылается в электронном виде на e-mail.
Выдается по итогам сертификации
Сертификация проводится в дистанционном формате. Необходимо выслать аудиозаписи коуч-сессий и пройти тестирование.
Выдается по итогам сертификации вместе с сертификатом сертифицированного коуча ICIYA для последующей сертификации в Федерации профессиональных коучей и наставников (ФПКиН)
5 модуль - программа профессиональной переподготовки
Доступен после 4 модулей, длительность — 4 месяца, два направления по 596 ч: «педагог-психолог» и «коуч детей и подростков».
Сертификат после 4-го модуля дает квалификацию; диплом — профессиональный статус, который видит клиент.
Длительность 5 модуля - 4 месяца.
- педагог-психолог (596 ч)Программа "Профессиональная деятельность педагога-психолога" предназначена для тех, кто планирует работать или работает в сфере образования.
- коуч детей и подростков (596 ч)Программа "Детский и подростковый коучинг" предназначена для тех, кто планирует развивать свою частную практику в качестве коуча для родителей, детей и подростков.
Выберите формат обучения
Теоретические занятия в записи, индивидуальная обратная связь от тренера, практика в мини-группах с обратной связью ассистентов, вебинары, рабочие тетради. ~1 час в день.
6 вебинаров + 2 практикума на модуль, практика в трёх ролях: коуч, клиент, наблюдатель.
Правило посещения - 80% занятий обязательны.
Личная траектория, еженедельные созвоны с тренером, индивидуальная супервизия вашей практики.
После программы вы сможете:
- Работать с запросами клиентов про детей (не терять эти запросы)
- Работать с системой «родитель–ребёнок», а не с подростком или родителем отдельно
- Отвечать на запросы своей практики инструментами, которых нет во взрослом коучинге
- Занять нишу вне общей конкуренции
Что говорят практикующие специалисты после обучения
Я проходила много обучений и последнее в London School of Economics — это один из основных мировых институтов престижных. И я могу сказать, что вообще рядом не стоит онлайн-программа — там просто скукота: ты сидишь и просто себя заставляешь каждый раз приходить.
А тут настолько тебе хочется и ты вдохновлена, и тебе нравится!
Я считаю, что это не только потому, что программа очень грамотно составлена и очень много живых уроков, но ещё и Марина, вам огромное спасибо, что прямо вы дышите энтузиазмом, горите вашей работой, и это настолько заражает. Это настолько приятно и так редко!
А тут настолько тебе хочется и ты вдохновлена, и тебе нравится!
Я считаю, что это не только потому, что программа очень грамотно составлена и очень много живых уроков, но ещё и Марина, вам огромное спасибо, что прямо вы дышите энтузиазмом, горите вашей работой, и это настолько заражает. Это настолько приятно и так редко!
Я очень мечтаю стать педагогом именно детей и подростков, люблю я детей, люблю подростков, люблю эту нишу. Когда я искала именно обучение, я к этому подходила серьёзно, чтобы сбылась моя мечта.
Я аналогов не увидела. Я проходила взрослый коучинг, я проходила психологию, и я могу сказать - когда я вошла в курс - всё вроде бы знаешь, но как вы преподносите, как это озвучивается, настолько понятным языком, что это просто вкладывается, это уже забыть невозможно.
Спасибо каждому ассистенту - это такое любящее пространство - я каждый раз, находясь рядом с вами, понимала, что никто меня не накажет. Все только хотят, чтобы у нас получилось, и вот этот задор подталкивает!
Я аналогов не увидела. Я проходила взрослый коучинг, я проходила психологию, и я могу сказать - когда я вошла в курс - всё вроде бы знаешь, но как вы преподносите, как это озвучивается, настолько понятным языком, что это просто вкладывается, это уже забыть невозможно.
Спасибо каждому ассистенту - это такое любящее пространство - я каждый раз, находясь рядом с вами, понимала, что никто меня не накажет. Все только хотят, чтобы у нас получилось, и вот этот задор подталкивает!
Волей-неволей сравниваешь какие-то обучения другие, и у меня такой один из важных инсайтов в рамках этого обучения – очень много было информации: теоретической базы, которая прям такая фундаментальная, всё, что связано с развитием мозга, а упражнения, инструменты – это отдельная «вишенка на торте». Их такое огромное количество!
В связи с этим огромная благодарность Институту, всем сотрудникам, тренерам, ассистентам за то, что такая классная разработана программа по познанию этого мира детско-родительского коучинга, спасибо за обратные связи, которые нам давали, зоны роста – они очень продвигают, наполняют, и ты понимаешь, что есть к чему стремиться, над чем работать, спасибо за запросы всем, кто был в роли клиентов…
И то, что есть группа выпускников, что ещё есть мастер-группа – это ещё одна отдельная благодарность Институту, что вот такая идёт поддержка постфактум.
В связи с этим огромная благодарность Институту, всем сотрудникам, тренерам, ассистентам за то, что такая классная разработана программа по познанию этого мира детско-родительского коучинга, спасибо за обратные связи, которые нам давали, зоны роста – они очень продвигают, наполняют, и ты понимаешь, что есть к чему стремиться, над чем работать, спасибо за запросы всем, кто был в роли клиентов…
И то, что есть группа выпускников, что ещё есть мастер-группа – это ещё одна отдельная благодарность Институту, что вот такая идёт поддержка постфактум.
Тоже невероятное количество дипломов переподготовок, но насколько полезно, эффективно и практикоориентирована именно ваша модель обучения - я ещё ни разу не встречала. Уже кучу ссылок дала, наверное, одна из первых подключилась к партнёрской программе.
У профориентации есть такое триединство: хочу-могу-надо. Я хотела помочь наиболее эффективно людям в своём направлении, теперь я могу и самое главное, что сейчас уже, общаясь с окружением, я вижу, насколько это надо. То есть всё сошлось!
После обучения перекроила свои консультации - веду по классической схеме 3 встречи с вовлечением родителей. Консультаций стало меньше, НО те, что есть - вау!
3 встречи и родители принимают выбор ребёнка, который ранее не принимали. Мама видела дочь в фармацевтике, та хотела стать юристом. Мама сама увидела через вопросы и доску визуализации
У профориентации есть такое триединство: хочу-могу-надо. Я хотела помочь наиболее эффективно людям в своём направлении, теперь я могу и самое главное, что сейчас уже, общаясь с окружением, я вижу, насколько это надо. То есть всё сошлось!
После обучения перекроила свои консультации - веду по классической схеме 3 встречи с вовлечением родителей. Консультаций стало меньше, НО те, что есть - вау!
3 встречи и родители принимают выбор ребёнка, который ранее не принимали. Мама видела дочь в фармацевтике, та хотела стать юристом. Мама сама увидела через вопросы и доску визуализации
Благодарность создателям, потому что учёба действительно была продумана до мелочей – продумано именно наше удобство, за тёплую обстановку, за очень качественную обратную связь всем ассистентам…
И для меня было очень ценным – вот у меня была своя хорошая практика со своими четырьмя детьми, но для меня было как-то совершенно космически с чужим ребёнком, я не представляла себе – и вот эти демо-сессии, которые вы демонстрировали… И спасибо за то, что вот у вас такая необыкновенная ниша, что вы действительно делаете очень большое дело для человечества!
И для меня было очень ценным – вот у меня была своя хорошая практика со своими четырьмя детьми, но для меня было как-то совершенно космически с чужим ребёнком, я не представляла себе – и вот эти демо-сессии, которые вы демонстрировали… И спасибо за то, что вот у вас такая необыкновенная ниша, что вы действительно делаете очень большое дело для человечества!
Я получила гораздо больше и 100% получила то с чем я шла – я шла для получения инструментов для улучшения отношений со своими детьми. То есть у меня как бы не было каких-то больших амбиций. Мне вот хотелось понять чуть-чуть побольше, как мне улучшить отношения.
Мне удалось это сделать! Было столько инструментов, которые нужно было практиковать, я их сразу практиковала со своим ребёнком, я увидела своего старшего сына, которому 11 лет, как будто ему 15 – там такие рассуждения!
Эта программа просто здоровская, классная вообще. И, конечно же, для себя я решила, что очень хочу дальше пойти. И несмотря на то, что я предприниматель, я в бизнесе, я понимаю, что я хочу пойти выучиться на педагога, потому что вот это настолько здорово… я вижу, что те педагоги, о которых я мечтаю для своих детей, они существуют, вот я их вижу перед своими глазами!
Мне удалось это сделать! Было столько инструментов, которые нужно было практиковать, я их сразу практиковала со своим ребёнком, я увидела своего старшего сына, которому 11 лет, как будто ему 15 – там такие рассуждения!
Эта программа просто здоровская, классная вообще. И, конечно же, для себя я решила, что очень хочу дальше пойти. И несмотря на то, что я предприниматель, я в бизнесе, я понимаю, что я хочу пойти выучиться на педагога, потому что вот это настолько здорово… я вижу, что те педагоги, о которых я мечтаю для своих детей, они существуют, вот я их вижу перед своими глазами!
Я благодарю сотрудников Института коучинга за то, что они дали такую возможность пройти специализацию в этом направлении коучинга. Всем, кто хочет получить знания о более правильном воспитании детей, об особенностях детского развития, рекомендую пройти такую Программу. Это касается и родителей, и коучей, которые хотят специализироваться в этом направлении.
После каждой сессии я выходила окрылённая. Я всегда приходила я думала: "Боже мой, мне будет тяжело, я не справлюсь". Но настолько ассистенты создавали вот эту коучинговую атмосферу, не было такого, что там мне сказали: "Ты знаешь, ты неправильно сделал". Нет, я выходила просто со списком: зоны роста у меня такие-то, то есть то, на что мне надо обратить внимание. И мне это давало такую силу, уверенность, и на следующее занятие тоже всегда приходила со списком и смотрела: "Так, а на что мне надо обратить внимание?".
Потрясающее коучинговое пространство, девочки, которые собрались, настолько классно всё и дружелюбно, комфортно, как будто мы уже знакомы сколько лет, хотя по большому счёту не так много времени прошло.
Хотела бы ещё раз повторить - настолько грамотно простроено обучение, после которого хочется идти и действовать!
Потрясающее коучинговое пространство, девочки, которые собрались, настолько классно всё и дружелюбно, комфортно, как будто мы уже знакомы сколько лет, хотя по большому счёту не так много времени прошло.
Хотела бы ещё раз повторить - настолько грамотно простроено обучение, после которого хочется идти и действовать!
Возможна помодульная оплата:
решение принимаете по ходу обучения
решение принимаете по ходу обучения
Супервизия практики
включена на каждом модуле
включена на каждом модуле
Банковская рассрочка
до 12 месяцев
до 12 месяцев
Оплата иностранными картами
Онлайн
Дистанционное
Индивидуальное
- 210 часов теории и практики (4 модуля)
- Индивидуальная поддержка тренера Института
- Практика в мини-группах с профессиональной обратной связью
- Гибкое расписание "под свой график"
- 210 часов теории и практики (4 модуля)
- Все материалы программы в интерактивном онлайн формате
- Практика в мини-группах с профессиональной обратной связью
- Обучение по вторникам и четвергам с 10:30мск до 13:00мск
- 210 часов теории и практики (4 модуля)
- Индивидуальные занятия с тренером Института
- Практика в мини-группах с профессиональной обратной связью
- Составление индивидуальной траектории обучения
49 000 руб. / 1 модуль
Помодульная оплата обучения
79 000 руб. / 1 модуль
Предварительно записаться, чтобы получить СКИДКУ ***
Для индивидуального обучения подайте заявку
Скидки при оплате
до 15 сентября 2026
до 15 сентября 2026
40 500 руб. / 1 модуль
185 000 руб. / 4 модуля
157 500 руб. / 4 модуля
15 октября 2026 -
14 февраля 2027
14 февраля 2027
9 марта 2027 -
24 июня 2027
24 июня 2027
+ по ссылке для
ФПКиН 10%
ФПКиН 10%
В любое время
(2 места)
(2 места)
*** Старт продаж на онлайн обучение планируем открыть в ноябре 2026 года.
Самое лучшее предложение по стоимости мы вышлем тем, кто предварительно запишется.
Самое лучшее предложение по стоимости мы вышлем тем, кто предварительно запишется.
Даты обучения:
1 модуль: 15 октября - 19 ноября 2026
2 модуль: 20 ноября - 24 декабря 2026
3 модуль: 25 декабря 2026 - 10 февраля 2027
4 модуль (3 дня онлайн): 12-14 февраля 2027
О дистанционном обучении
Дистанционный формат успешно проходит в Институте с 2015 года. Мы знаем, как сделать обучение практикоориентированным, полезным и интересным.
Дистанционное обучение включает:
- Интересные интерактивные занятия в записи. В момент просмотра вы выполняете короткие задания, что помогает почувствовать эффект присутствия на самом занятии.
- Индивидуальную обратную связь профессионального тренера Института на выполненные задания с возможностью в любой момент задать вопросы.
- Коучинговая практика в мини-группах в удобное для вас время с профессиональной обратной связью аккредитованных ассистентов Института.
- Обсуждение теоретических и практических вопросов по программе в закрытой группе Telegram с возможностью разобрать свою ситуацию.
- Дополнительные вебинары от тренера Института с практикой и углублением тем по курсу.
Для целей обучения мы используем следующие площадки:
- обучающую платформу Геткурс
- Телеграм для организации коучинговых практик в мини-группах
- zoom для проведения вебинаров
Как происходит дистанционное обучение? Какое расписание и график занятий? Сколько нужно времени на изучение уроков?
В день старта дистанционного обучения Институт проводит организационный вебинар, на котором тренеры программы знакомятся со студентами и рассказывают важную информацию по процессу и программе обучения.
В этот же день всем студентам на электронную почту высылается логин и пароль для входа в личный кабинет обучающей платформы Геткурс. Мы рекомендуем сразу же начинать изучение материалов программы и выполнять задания, которые даны в уроках.
К каждому уроку прилагается рабочая тетрадь для отработки упражнений. После выполнения урока тренер проверяет задания в рабочей тетради, дает обратную связь и свои комментарии.
Для выполнения заданий на платформе Геткурс в среднем понадобится 5-7 часов в неделю.
Примерно через 7-10 дней после начала обучения начинается коучинговая практика в мини-группах. Практики организуются в Телеграм (2-3 студента и ассистент Института, который дает обратную связь).
На каждом модуле организуются три практики. Как правило, они проходят каждую неделю и занимают по времени полтора-два часа. Их расписание составляется за несколько дней до начала конкретной практики, студентам высылается таблица, в которой они записываются на удобное для них время. Если такого времени студент не находит для себя, он обращается к помощнику по скайп-практикам, и практика организовывается таким образом, чтобы было удобно всем участникам по времени.
Вебинары проводятся в zoom и являются важной составляющей дистанционного обучения. На вебинарах студенты проходят групповую практику по упражнениям, задают вопросы, которые у них возникли при изучении уроков на платформе Геткурс. На вебинарах тренер более детально разбирает самые сложные и актуальные темы.
Расписание вебинаров устанавливает тренер Института. На каждом модуле – по три вебинара. Если студент не может присутствовать на вебинаре, его всегда можно посмотреть в записи на следующий день после проведения.
Таким образом, в среднем, для успешного прохождения программы необходимо выделять примерно один час в день на протяжении всего обучения.
Все студенты дистанционного обучения имеют возможность подключиться к закрытой группе Телеграм, где имеют возможность общаться друг с другом, задавать вопросы и участвовать в обсуждениях.
Даты обучения:
1 модуль по вторникам и четвергам 10:30-13:00 мск: с 9 марта по 1 апреля 2027
2 модуль по вторникам и четвергам 10:30-13:00 мск: с 6 по 29 апреля 2027
3 модуль по вторникам и четвергам 10:30-13:00 мск: с 4 по 27 мая 2027
4 модуль по вторникам и четвергам 10:30-13:00 мск: с 1 по 24 июня 2027
Об онлайн обучении
Каждый модуль включает 6 обучающих вебинаров + 2 групповых практикума, домашние задания и самостоятельную работу.
- Вебинары (проходят в утреннее время с 10.30 до 13.00 мск по вторникам и четвергам)
Каждый вебинар состоит из двух частей – теоретической и практической. Сначала преподаватель дает теоретический материал, а затем предложит вам применить теорию на практике. Вы будете тренироваться в групповом формате, в парах и мини-группах, чтобы развивать коучинговые компетенции и отрабатывать упражнения детско-подросткового коуча.
- Групповые практикумы (проходят в утреннее время с 10.30 до 13.00 мск по вторникам и четвергам)
Групповые практикумы предназначены для закрепления навыков и отработки упражнений детско-подросткового коучинга. Проводятся в сопровождении опытных ассистентов Института, которые дают профессиональную развивающую обратную связь каждому студенту. Студенты практикуют в 3 ролях: коуч, клиент и наблюдатель.
- Домашние задания
По итогам каждого вебинара Вы получаете домашнее задание для закрепления изученной темы. Работа над домашним заданием займет не более 1,5 часов.
- Самостоятельная работа
Самостоятельная работа включает отработку упражнений детско-подросткового коучинга и проведение коуч-сессий с "внешними" клиентами. Для отработки упражнений, предназначенных с детьми и подростками, Вы тренируете упражнения со своими детьми или с детьми своих родных и знакомых.
Даты обучения:
В любое время
Об индивидуальном обучении
- Индивидуальный подход и график занятий
- Еженедельный созвон с тренером Института и возможностью задать вопросы между созвонами
- Составление индивидуальной образовательной траектории с учетом запросов слушателя
- Дополнительные практики по упражнениям детско-подросткового коучинга (4 практики по выбору слушателя)
- Доступ ко всем материалам тренинга
- Обратная связь на выполнение заданий от тренера
- Отработка коучинговых навыков в мини-группах с обратной связью ассистентов Института
Как начать индивидуальное обучение на Программе "Детский и подростковый коучинг"?
- Вы заполняете заявку на индивидуальное обучение
- Тренер индивидуального обучения созванивается с Вами для обсуждения индивидуальной образовательной траектории и графика занятий
- Вы подписывается договор, оплачиваете 1 модуль и начинаете обучение
- Тренер находится с Вами в постоянном взаимодействии и в случае необходимости вместе с Вами корректирует Вашу образовательную траекторию
На платформах Getcourse, Zoom и Telegram
Расписание дистанционного обучения
15 октября 2026 - 14 февраля 2027
15 октября 2026 - 14 февраля 2027
Модуль
Даты
1 МОДУЛЬ
Начало обучения: 15 октября 2026 (на платформе Геткурс)
Коучинговая практика: с 26 октября по 15 ноября (гибкий график)
Завершение 1 модуля: 19 ноября 2026
Коучинговая практика: с 26 октября по 15 ноября (гибкий график)
Завершение 1 модуля: 19 ноября 2026
2 МОДУЛЬ
Начало 2 модуля: 20 ноября 2026 (на платформе Геткурс)
Коучинговая практика: с 30 ноября по 20 декабря (гибкий график)
Завершение 2 модуля: 24 декабря 2026
Коучинговая практика: с 30 ноября по 20 декабря (гибкий график)
Завершение 2 модуля: 24 декабря 2026
3 МОДУЛЬ
Начало 3 модуля: 25 декабря 2026 (на платформе Геткурс)
Коучинговая практика: с 18 января по 7 февраля 2027 (гибкий график)
Завершение 3 модуля: 11 февраля 2027
Коучинговая практика: с 18 января по 7 февраля 2027 (гибкий график)
Завершение 3 модуля: 11 февраля 2027
4 МОДУЛЬ
12-14 февраля 2027 (онлайн три дня) с 10:00 мск до 19:00 мск каждый день с перерывами на обед и кофе-брейки
Дистанционное обучение включает:
Дистанционный формат успешно проходит в Институте с 2015 года. Мы знаем, как сделать обучение практикоориентированным, полезным и интересным.
Интересные интерактивные занятия в записи (есть общее расписание занятий на платформе Геткурс)
В момент просмотра вы выполняете короткие задания, что помогает почувствовать эффект присутствия на самом занятии.
Индивидуальная обратная связь профессионального тренера Института
Индивидуальную обратную связь Вам будет давать профессиональный тренер Института на выполненные задания. При выполнении заданий у Вас есть возможность в любой момент задать вопросы.
Коучинговая практика в мини-группах с обратной связью
Коучинговая практика в мини-группах в удобное для Вас время с профессиональной обратной связью аккредитованных ассистентов Института.
Дополнительные вебинары
Дополнительные вебинары от тренера Института с практикой и углублением тем по курсу.
Самостоятельная работа
Самостоятельная работа включает отработку упражнений детско-подросткового коучинга и проведение коуч-сессий с "внешними" клиентами. Для отработки упражнений, предназначенных с детьми и подростками, Вы тренируете упражнения со своими детьми или с детьми своих родных и знакомых.
Закрытая группа Telegram
Обсуждение теоретических и практических вопросов по программе в закрытой группе Telegram с возможностью разобрать свою ситуацию.
Рабочие тетради
Для эффективности обучения на каждом модуле предусмотрены Рабочие тетради с краткой информационной частью, алгоритмами упражнений, протоколами и шагами по проведению коучинга.
Часто задаваемые вопросы
Первые модули дают то, чего нет во взрослой программе: возрастную нейрофизиологию и модификацию инструментов под возрастной этап ребёнка.
«Проходила взрослый коучинг и психологию — вошла в курс: всё вроде бы знаешь, но как это преподносится — вкладывается, и забыть невозможно» — Евгения, психолог и коуч
«Проходила взрослый коучинг и психологию — вошла в курс: всё вроде бы знаешь, но как это преподносится — вкладывается, и забыть невозможно» — Евгения, психолог и коуч
Нет. На практиках всегда присутствует ассистент или тренер, после каждой сессии — разбор с конкретным списком зон роста.
4 модуля за 4 месяца, 7–10 часов в неделю вместе с практикой. Оплата — помодульная: можно оплатить первый модуль и решение принимать по ходу.
Дистанционный формат успешно проходит в Институте с 2015 года. Мы знаем, как сделать обучение практикоориентированным, полезным и интересным.
Дистанционное обучение включает:
За 7 дней до начала обучения Вам высылается вся организационная информация по обучению, а также ссылка на присоединение к группе в Телеграме. Вы сможете познакомиться с другими участниками еще до начала занятий, задавать свои вопросы по практике и быть в курсе всей организационной информации.
В день старта дистанционного обучения Институт проводит организационный вебинар, на котором тренеры программы знакомятся со студентами и рассказывают важную информацию по процессу и программе обучения.
В этот же день всем студентам на электронную почту высылается логин и пароль для входа в личный кабинет обучающей платформы Геткурс. Мы рекомендуем сразу же начинать изучение материалов программы и выполнять задания, которые даны в уроках.
К каждому уроку прилагается рабочая тетрадь для отработки упражнений. После выполнения урока тренер проверяет задания в рабочей тетради, дает обратную связь и свои комментарии.
Для выполнения заданий на платформе Геткурс в среднем понадобится 5-7 часов в неделю.
Примерно через 7-10 дней после начала обучения начинается коучинговая практика в мини-группах. Практики организуются в Телеграм (2-3 студента и ассистент Института, который дает обратную связь).
На каждом модуле организуются три практики. Как правило, они проходят каждую неделю и занимают по времени полтора-два часа. Их расписание составляется за несколько дней до начала конкретной практики, студентам высылается таблица, в которой они записываются на удобное для них время. Если такого времени студент не находит для себя, он обращается к помощнику по скайп-практикам, и практика организовывается таким образом, чтобы было удобно всем участникам по времени.
Вебинары проводятся в zoom и являются важной составляющей дистанционного обучения. На вебинарах студенты проходят групповую практику по упражнениям, задают вопросы, которые у них возникли при изучении уроков на платформе Геткурс. На вебинарах тренер более детально разбирает самые сложные и актуальные темы.
Расписание вебинаров устанавливает тренер Института. На каждом модуле – по три вебинара. Если студент не может присутствовать на вебинаре, его всегда можно посмотреть в записи на следующий день после проведения.
Таким образом, в среднем, для успешного прохождения программы необходимо выделять примерно один час в день на протяжении всего обучения.
Все студенты дистанционного обучения имеют возможность подключиться к закрытой группе Телеграм, где имеют возможность общаться друг с другом, задавать вопросы и участвовать в обсуждениях.
Дистанционное обучение включает:
- Интересные интерактивные занятия в записи. В момент просмотра вы выполняете короткие задания, что помогает почувствовать эффект присутствия на самом занятии.
- Индивидуальную обратную связь профессионального тренера Института на выполненные задания с возможностью в любой момент задать вопросы.
- Коучинговая практика в мини-группах в удобное для вас время с профессиональной обратной связью аккредитованных ассистентов Института.
- Обсуждение теоретических и практических вопросов по программе в закрытой группе Telegram с возможностью разобрать свою ситуацию.
- Дополнительные вебинары от тренера Института с практикой и углублением тем по курсу.
- обучающую платформу Геткурс
- Телеграм для организации коучинговых практик в мини-группах
- zoom для проведения вебинаров
За 7 дней до начала обучения Вам высылается вся организационная информация по обучению, а также ссылка на присоединение к группе в Телеграме. Вы сможете познакомиться с другими участниками еще до начала занятий, задавать свои вопросы по практике и быть в курсе всей организационной информации.
В день старта дистанционного обучения Институт проводит организационный вебинар, на котором тренеры программы знакомятся со студентами и рассказывают важную информацию по процессу и программе обучения.
В этот же день всем студентам на электронную почту высылается логин и пароль для входа в личный кабинет обучающей платформы Геткурс. Мы рекомендуем сразу же начинать изучение материалов программы и выполнять задания, которые даны в уроках.
К каждому уроку прилагается рабочая тетрадь для отработки упражнений. После выполнения урока тренер проверяет задания в рабочей тетради, дает обратную связь и свои комментарии.
Для выполнения заданий на платформе Геткурс в среднем понадобится 5-7 часов в неделю.
Примерно через 7-10 дней после начала обучения начинается коучинговая практика в мини-группах. Практики организуются в Телеграм (2-3 студента и ассистент Института, который дает обратную связь).
На каждом модуле организуются три практики. Как правило, они проходят каждую неделю и занимают по времени полтора-два часа. Их расписание составляется за несколько дней до начала конкретной практики, студентам высылается таблица, в которой они записываются на удобное для них время. Если такого времени студент не находит для себя, он обращается к помощнику по скайп-практикам, и практика организовывается таким образом, чтобы было удобно всем участникам по времени.
Вебинары проводятся в zoom и являются важной составляющей дистанционного обучения. На вебинарах студенты проходят групповую практику по упражнениям, задают вопросы, которые у них возникли при изучении уроков на платформе Геткурс. На вебинарах тренер более детально разбирает самые сложные и актуальные темы.
Расписание вебинаров устанавливает тренер Института. На каждом модуле – по три вебинара. Если студент не может присутствовать на вебинаре, его всегда можно посмотреть в записи на следующий день после проведения.
Таким образом, в среднем, для успешного прохождения программы необходимо выделять примерно один час в день на протяжении всего обучения.
Все студенты дистанционного обучения имеют возможность подключиться к закрытой группе Телеграм, где имеют возможность общаться друг с другом, задавать вопросы и участвовать в обсуждениях.
Для любого варианта участия в программе мы дарим бонусы!
При подключении к платформе Геткурс мы выдаем БОНУСЫ:
1 - это полезный набор книг в электронном виде, которые являются отличным дополнением к самой Программе обучения
2 - Уникальный 7 часовой мастер-класс от тренера Института Марины Борисовой "Дорожная карта детско-подросткового коуча".
При подключении к платформе Геткурс мы выдаем БОНУСЫ:
1 - это полезный набор книг в электронном виде, которые являются отличным дополнением к самой Программе обучения
2 - Уникальный 7 часовой мастер-класс от тренера Института Марины Борисовой "Дорожная карта детско-подросткового коуча".
Можно вступить в Клуб детско-родительского коучинга, есть чат выпускников, супервизии, партнёрская программа. Обучение не заканчивается выдачей сертификата.
Нет. Методы работают с детьми от 6-7 лет до 17 лет + работа с родителями (любого возраста).
Выпускники успешно применяют:
• С младшими школьниками (6-9 лет)
• С подростками (10-17 лет)
• Со студентами (18-22 года)
• С родителями (в формате детско-родительского консультирования)
Если работаете с малышами (до 6 лет) - техники тоже применимы, но потребуется дополнительная адаптация.
Выпускники успешно применяют:
• С младшими школьниками (6-9 лет)
• С подростками (10-17 лет)
• Со студентами (18-22 года)
• С родителями (в формате детско-родительского консультирования)
Если работаете с малышами (до 6 лет) - техники тоже применимы, но потребуется дополнительная адаптация.
После введения ФИО, адреса электронной почты и телефона Вам необходимо выбрать способ оплаты через систему "Продамус". Она позволяет оплачивать обучение НЕроссийскими банковскими картами.
При выборе оплаты системой Robokassa есть возможность оформить рассрочку до 12 месяцев.
об институте
Методика, которой доверяют профессионалы
Лицензия Министерства образования РФ № 037514.
Сертификат после 4-го модуля (уникальный номер, электронный),
диплом о профпереподготовке РФ с внесением в ФИС ФРДО — по итогам 5-го модуля.
Методика — сочетание нейропсихологии и коучингового подхода, применяется в 14+ странах.
Здесь учились такие, как вы
Студенты и выпускники программы приходили уже с сертификациями других школ — за детской специализацией и системой:
Лицензия Министерства образования РФ № 037514.
Сертификат после 4-го модуля (уникальный номер, электронный),
диплом о профпереподготовке РФ с внесением в ФИС ФРДО — по итогам 5-го модуля.
Методика — сочетание нейропсихологии и коучингового подхода, применяется в 14+ странах.
Здесь учились такие, как вы
Студенты и выпускники программы приходили уже с сертификациями других школ — за детской специализацией и системой:
- ICF
- Эриксоновский университет
- ICU
- профориентологи
- игропрактики
- школьные психологи
© 2026 Все права защищены
ООО "Международный Институт Коучинга для родителей детей и подростков"
ИНН 9715216780
КПП 771501001
ОГРН 1157746851525
ООО "Международный Институт Коучинга для родителей детей и подростков"
ИНН 9715216780
КПП 771501001
ОГРН 1157746851525