Международный институт коучинга для родителей, детей и подростковОтметьте на карточках, что ребёнок любит делать и что у него уже получается. За 5 минут вы увидите его сильные стороны, получите вопросы для разговора и шаг на неделю.
Кто проходит
Возраст ребёнка
Это карта для наблюдения, а не тест и не диагноз. Мы не спрашиваем имя ребёнка и ничего о нём не сохраняем.
Отметьте всё, что он выбирает сам, без вашей просьбы. Не то, что полезно, а то, за чем забывает о времени.
Этот шаг проходит взрослый, без ребёнка. Дети часто говорят «у меня получается», когда пока не так, поэтому здесь важен ваш взгляд со стороны.
Из того, что ребёнок любит, отметьте звёздочкой то, что выходит у него легко и хорошо. Если любит, но пока не получается, оставьте без отметки: это его зона роста.
Нажмите на строку, чтобы прочитать, что означает этот интеллект.
Это ребёнок любит, но пока не всё получается. Здесь ему особенно нужны поддержка и время, а не оценки.
Задайте их в спокойную минуту, например вечером. Слушайте и не исправляйте.
Через неделю спросите ребёнка: «Получилось? Что помогло?» – и обязательно отметьте, что он сделал.
Подпишитесь в Telegram или MAX: пришлю идеи под сильные стороны вашего ребёнка, а через 7 дней вернёмся к вашему шагу. Марина Борисова, детско-родительский коуч.
Ссылки на бота пока заглушки.
Полный набор «Я люблю…» для печати и инструкция для психолога: как проводить с дошкольниками и школьниками, бланк подсчёта и что делать с результатом.
Ссылки на бота пока заглушки.
Вернитесь в бот: он пришлёт идеи под вашу самую яркую сторону, а через неделю спросит, как прошло.
Карта для наблюдения, а не диагностика. В её основе теория множественного интеллекта Говарда Гарднера: в академической психологии её обсуждают и критикуют, поэтому мы используем её как удобный способ заметить интересы ребёнка. В 5–10 лет способности ещё меняются, повторите через 2–3 месяца. Международный институт коучинга для родителей, детей и подростков · coachforkids.ru